Детский сад «Березка»

Название помещения

 Количество

Назначение

Кабинет

 заведующего

1

Индивидуальные консультации, беседы с

педагогическим,обслуживающим персоналом и родителями.

Медицинский

кабинет

3

Осмотр детей, консультации врача, медсестры.

Музыкальный зал совмещен со спортивным

1

Утренняя гимнастика, праздники, досуги, занятия, индивидуальная работа.

Физкультурные занятия, спортивные праздники, досуги.

Музыкальный

кабинет

1

Оказание консультативной, методической помощи педагогам и родителям по развитию музыкально- эстетических способностей детей.

Групповые

помещения

4

Воспитательно - образовательная работа: игры, занятия, детское творчество, развлечения, развитие сенсорики, самостоятельная деятельность детей и т.д.

Образовательные области

Виды материалов и оборудования

Речевое развитие

Зоны оснащены:  оборудованием для развития речи и подготовки ребенка к освоению чтения и письма, настольно-печатными играми, ребусами, шнуровками, иллюстративным материалом, а также разного рода мозаиками для развития мелкой моторики рук, методическим материалом: пособиями, картотеками артикуляционной гимнастики, картотеками речевых игр. В подготовительной группе  наборами букв, играми по обучению грамоте-звуковой алфавит.

Социально-коммуникативное развитие

Зоны социально – коммуникативного, личностного  развития оснащены наборами мягкой мебели, сюжетно-ролевыми играми, которые  оснащены атрибутами к сюжетно-ролевым играм в соответствии с возрастом и полоролевыми потребностями детей.  Зоны  оснащены фотоальбомами, буклетами по теме: «Моя семья», «Родословная», «Все профессии важны», «Первая помощь» и др.,  дидактическими играми: «Эмоции», «Природа и настроение», «Облака», «Домик настроений», «Угадай эмоцию», лэпбуками по теме: «Мой дом, моя семья», «Наслаждайтесь своим домом» «Профессии», «Транспорт»  и др.  Имеются в наличии:  для мальчиков: модели транспорта разных видов, цветов и размеров, сборные модели транспорта, фигурки людей и животных, военная техника, макеты: «военная база», «дикие и домашние животные» «космос», «рыцари», в соответствии с интересами детей; для девочек: куклы и комплекты одежды для девочек, наборы игрушечной мебели и посуды, игровые наборы,  предметы быта, книги. Игровое оборудование для ряженья. Разные виды детских театров. Элементы карнавальных костюмов. В группах оформляются стенды, выставки детской успешности: «Наши достижения», «Наши успехи», «Это сделали мы», «Звездная неделя» и др. Совместно с детьми и родителями разрабатываются проекты.

Художественно –эстетическое развитие

Зоны изобразительной и продуктивной деятельности оснащены различными средствами изобразительной деятельности: кистями, красками (гуашь, акварель), мелками (восковыми, пастелью, школьными), фломастерами, тычками, печатками, клеем, бумагой,  картоном, пластилином, оборудованием для лепки и аппликации, ножницами, пооперационными картами для организации культурных практик,  тематическими книгами,  иллюстрациями,  буклетами по видам народной росписи, продуктами детского творчества, шаблонами, дидактическими играми: «Составь узор», «Узнай роспись и назови», «Собери сервиз», «Составь картину», «Угадай картину по отрывку». В группах организуются выставки детских работ, в том числе авторских.

Познавательное развитие

Зоны конструктивных игр. В группах, в соответствии с возрастными особенностями детей,  имеется от 4 до 10 видов конструкторов: в том числе - Лего, Лего – роботы. Строительные наборы (дерево)

Конструкторы, деревянные и пластмассовые,  с разными способами крепления деталей, силуэты, картинки, альбомы, конструктивные карты,  опорные схемы, необходимые для игр и культурных практик  материалы и инструменты.

В старшей и средней группах строительный материал, крупногабаритный модульный, деревянный и пластмассовый, напольный и настольный конструкторы.

Зона  развивающих игр. Дидактические игры на соотнесение предметов, геометрических фигур по цвету, размеру и группировка их по 1-2 признакам, игры на раскладывание в ряд с чередованием геометрических фигур, предметов по размеру, цвету, нанизывание бус на шнур, рамки-вкладыши, вставыши,  геометрическая мозаика, геометрическое лото,  игры с алгоритмами; игры «Логические кубики», «Уголки», «Составь куб», серия «Сложи узор», «Волшебный куб», «Сложи картинку», «Логика», игры на понимание символики, схематичности и условности, модели.

Зоны детского экспериментирования или опытно –экспериментальной деятельности (уголок природы и исследования). Оборудование для познавательно-исследовательской деятельности: природный материал – песок, глина, камешки, различные семена и плоды, сыпучие продукты, лупы, ёмкости разной вместимости, ложки, палочки, воронки и др., передники, нарукавники, экологические игры,  наглядный материал, книги о растительном и животном мире, энциклопедии, карты, атласы, глобус. Комнатные растения  для ознакомления детей в соответствии с возрастом. «Огород на окне» для практической работы в средней и старшей группах; макеты:  «Море»,  «Планеты солнечной системы». Во всех возрастных группах  живой песок, формочки, фигурки животных и людей. В младшей группе и во второй  группе  раннего возраста центр воды и песка, игрушки для игр с водой.

Зона краеведения: карта Алтайского края, фотоальбомы, государственная символика, символы города и области, атласы, карты, книги о России, родном городе, энциклопедии.

 Для занятий по математике имеются кассы счетных материалов, тетради для индивидуальной работы, счётные палочки, наглядные пособия и др.Наборное полотно с буквами, наборы бус, веера, алфавиты, зеркала.

Зона ПДД в старшей и средней группа оборудованы макетами городской инфраструктуры для применения знаний

Физическое развитие

Зоны здоровья и спортивных игр оснащен играми, оборудованием для спортивных игр и оздоровительных практик: картотеками практик, пособиями, катрочками, мешочками, скакалками, флажками, мячами, дидактическими играми и др.

Образовательные области

Материально-техническое и
учебно-материальное обеспечение

Физическое развитие

обручи пластмассовые, палка деревянная  гимнастическая, мячи разного диаметра, набор кеглей, дуги для подлезания, разнофактурные дорожки здоровья, баскетбольный щит, скамейки для ходьбы, шведская лестница, батут, самокаты,  кольцеброс, мешочки для равновесия, скакалки детские, канат для перетягивания, флажки разноцветные, ленты.
Набор предметных карточек «Предметы гигиены».
Набор предметных карточек «Мое тело», «Режим дня».
Наглядное методическое пособие (плакаты, схемы).

Социально-коммуникативное развитие

Грузовые, легковые автомобили, игрушки (куклы в одежде, куклы-младенцы, одежда для кукол).
Набор демонстрационных картин «Правила дорожного движения», «Пути и средства сообщения».
Набор демонстрационных картин «Правила пожарной безопасности».
Набор предметных карточек «Транспорт».
Наборы сюжетных картинок «Дорожная азбука», «Уроки безопасности».
Набор предметных карточек «Профессии», «Символика»
Дидактические пособия, печатные пособия (картины, плакаты).
Наборы игрушечной посуды.
Наборы парикмахера.
Наборы медицинских игровых принадлежностей.
Игровой модуль «Кухня».
Игровой модуль «Парикмахерская».
Оборудование для трудовой деятельности (совочки, грабельки, палочки, лейки пластмассовые детские)
Природный материал и бросовый материал для ручного труда
Картины, плакаты «Профессии», «Кем быть», «Государственные символы России» и др.
Набор предметных карточек «Инструменты», «Посуда», «Одежда» и др.
Книги, энциклопедии, тематические книги.

Познавательное развитие

Макеты «Государственных символов России».
Географические карты, атласы, хрестоматии
Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные)
Учебные приборы ( колбы, песочные часы, компас и др).
Наборы тематических предметных карточек «Посуда», «Овощи», «Деревья», «Дикие и домашние животные», «Птицы», «Мебель», «Бытовые приборы», «Растения», «Грибы», «Ягоды», «Одежда», «Насекомые», «Земноводные».
Серия демонстрационных сюжетных тематических картин «Дикие Животные», «Домашние животные» «Мир животных», «Домашние птицы», «Птицы», «Времена года».
Домино с цветными изображениями, шнуровки различного уровня сложности, игрушки-персонажи, напольный конструктор деревянный, наборы настольного конструктора, набор счетного материала, счетные палочки, комплект цифр и букв на магнитах, набор плоскостных геометрических фигур, наборы раздаточного математического оборудования.
Мозаика с плоскостными элементами различных геометрических форм, дидактические игры «Цвет», «Форма», «Фигуры».
 Муляжи фруктов и овощей, хлебобулочных изделий,  увеличительное стекло,   набор контейнеров.

Речевое развитие

Набор сюжетных карточек по темам «В походе», «В половодье», « Подарок школе» и др.
Предметные игрушки-персонажи.
Сюжетные картины «Наши игрушки», «Мы играем», «Звучащее слово».
Методическая литература (рабочие тетради, хрестоматии и др).
Обучающие пазлы «Учимся читать», «Азбука», «Развиваем речь, мышление и мелкую моторику», домино. Дидактические игры: «Чей детеныш», «Что лишнее?», «Времена года».

Художественно -эстетическое развитие

Комплекты детских книг для каждого возраста, детские энциклопедии, иллюстрации к детской художественной литературе, портреты писателей.
Магнитная доска, мольберт, репродукции художников, портреты художников-иллюстраторов, комплект изделий народных промыслов (матрешка, дымка), наборы демонстрационного материала «Городецкая роспись», «Гжель», «Хохлома», «Дымка», тематические комплекты карточек для лепки, аппликации, рисования.
Бумага для рисования, палитра, стаканчики, трафареты, кисочки, карандаши простые, цветные, мелки восковые, бумага цветная, картон цветной, белый, безопасные ножницы, клей канцелярский, кисточка щетинная, пластилин, доска для работы с пластилином.
 Комплекты CD-дисков с музыкальными произведениями, набор шумовых музыкальных инструментов (музыкальные колокольчики, бубны, игровые ложки, вертушка, трещотка, барабан,  погремушки), металлофон.
Комплекты костюмов театрализованной деятельности, шапочки для театрализованной деятельности, ширма для кукольного театра настольная,напольная, игрушки-персонажи, флажки разноцветные, куклы, ёлки искусственные, гирлянды, наборы елочных игрушек, мишура.

Технические средства обучения

Мультимедийное оборудование, экран.
 компьютер, ноутбук, музыкальный центр, телевизор.

Терентьева Татьяна Николаевна

Высшее Бийский педагогический институт,1986 год, по специальности учитель физики и математики.

Высшая категория, воспитатель.

Сведения о повышении квалификации: Филиал КГБОУ АКИПКРО в г. Бийске 21.04.2011,

стаж работы 22 года, общий 30лет.

Сучкова Наталья Николаевна

Высшее Бийский педагогический институт, 1993 год, по специальности учитель русского языка и литературы.

Высшая категория, воспитатель.

Сведения о повышении квалификации: Филиал КГБОУ АКИПКРО в г. Бийске 06.11.2011,

стаж работы по специальности 19 лет, общий 22 года.

Фефелова Любовь Михайловна

Среднее – специальное, Бийское педагогическое училище,1987 год, воспитатель.

Первая категория, воспитатель.

Сведения о повышении квалификации: Филиал КГБОУ АКИПКРО в г. Бийске 21.04.2011,

стаж работы по специальности 25 лет, общий 25 лет.

Кармолина Светлана Алексеевна

Высшее, ФГБОУ ВПО «АГАО» имени В.М. Шукшина, 2014 год, учитель начальных классов.

Первая категория, воспитатель, стаж работы по специальности 20 лет, общий 20 лет

Шнайдер Ирина Анатольевна

Среднее – специальное, Бийский педагогический коледж, 2006 год, воспитатель.

Первая категория, воспитатель.

Сведения о повышении квалификации: Филиал КГБОУ АКИПКРО в г. Бийске 02.11.2012, стаж работы по специальности 10 лет, общий15 лет.

Буданина Ирина Матвеевна

Карагандинский педагогический институт,1991 год, преподаватель педагогике и психологии дошкольной.

Первая категория, педагог-психолог.

Сведения о повышении квалификации: Филиал КГБОУ АКИПКРО в г. Бийске 21.04.2011,

стаж работы по специальности 5 лет, общий 17 лет.

Бормышева Марина Валентиновна

Барнаульское музыкальное училище ,1992 год, руководитель самодеятельно оркестра, преподаватель по классу аккордеон.

Первая категория, Музыкальный руководитель.

Сведения о повышении квалификации: г. Бийск Би ГМК, 2011год,

стаж работы по специальности 5лет, общий 22 лет.