С 1 января 2014 года все дошкольные образовательные учреждения России перешли на новый Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО). Введение ФГОС связано с тем, что настала необходимость обеспечить каждому ребенку равные стартовые возможности для успешного обучения в школе.
ФГОС ДО разработан на основе Закона об образовании в РФ, Конституции Российской Федерации, Конвенции ООН о правах ребенка.
ФГОС ДО предъявляет:
- требования к структуре образовательной программы дошкольного образования;
- требования к реализации программы: требования к психолого-педагогическим условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования; требования к развивающей предметно-пространственной среде, доступность среды предполагает:
- доступность для воспитанников всех помещений организации, где осуществляется образовательный процесс;
- свободный доступ воспитанников к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающих все основные виды деятельности.
- требования к кадровым условиям реализации образовательной программы дошкольного образования
- к материально – техническим условиям образовательной программы дошкольного образования;
- требования к результатам освоения программы (ФГОС впервые прописывает требования к выпускникам детского сада).
ФГОС ДО учитывает индивидуальные потребности ребенка, связанные с его жизненной ситуацией и состоянием здоровья, индивидуальные потребности отдельных категорий детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья.
ФГОС ДО обязателен к применению организациями, осуществляющими образовательную деятельность, индивидуальными предпринимателями, реализующими образовательную программу дошкольного образования, а также может использоваться родителями (законными представителями) при получении детьми дошкольного образования в форме семейного образования.
Одним из принципов дошкольного образования является сотрудничество ДОУ с семьей, родители должны учувствовать в реализации программы, в создании условий для полноценного и своевременного развития ребенка в дошкольном возрасте, чтобы не упустить важнейший период в развитии его личности.
Родители должны быть активными участниками образовательного процесса. Родители должны осуществлять совместную деятельность с детьми по поиску и использованию материалов, в том числе и информационных.
Дополнительную информацию о Стандарте можно получить на сайте Министерства образования и науки РФ.
О федеральных государственных образовательных стандартах и об образовательных стандартах с приложением их копий или гиперссылки на соответствующие документы на сайте Министерства образования и науки Российской Федерации
Положение о рабочей группе по внедрению и реализации ФГОС ДО в МБДОУ «Детский сад «Березка»
План мероприятий по подготовке к переходу на ФГОС в МБДОУ «Детский сад «Березка»
Нормативные документы http://www.firo.ru/?page_id=11678
Методические материалы http://www.firo.ru/?page_id=11821
Приказы http://www.firo.ru/?page_id=11680
Архив мероприятий http://www.firo.ru/?page_id=11682
Примерные основные образовательные программы http://www.firo.ru/?page_id=11684